新語(yǔ)文學(xué)習(xí)(小學(xué)低年級(jí)版)雜志創(chuàng)建于1985年，已經(jīng)有多年歷史，是中國(guó)新聞出版總署批準(zhǔn)，具有雙刊號(hào)的期刊。

主辦單位是江蘇教育出版社。

它的國(guó)際刊號(hào)是1673-0216國(guó)內(nèi)刊號(hào)是32-1746/G4，復(fù)合影響因子為。主要欄目有：

• 小學(xué)低年級(jí)語(yǔ)文論文新穎題目
  2024-09-18

  有新意的是自己想的論文

  小昕總理 評(píng)論（5）
• 小學(xué)語(yǔ)文低年級(jí)教學(xué)論文
  2024-09-18

  讓學(xué)生在閱讀繪本的過(guò)程中，充分感悟到繪本的魅力，愛(ài)上閱讀，則是每個(gè)教師需要思考的。下面結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)淺析一下對(duì)低年級(jí)繪本閱讀指導(dǎo)策略的思考。一、轉(zhuǎn)變教師角色

  xiaoyoubaobei 評(píng)論（2）
• 小學(xué)低年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)論文范文
  2024-09-20

  請(qǐng)問(wèn)你是老師嗎 ？如果是的話 連一個(gè)教學(xué)論文都不會(huì) ，哎呀 ，，，，還，，，，， ，怎么教課的怎么寫(xiě)論文。

  小花肚子餓 評(píng)論（3）
• 淺談小學(xué)低年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)論文
  2024-09-18

  電大畢業(yè)論文的寫(xiě)作格式、流程與寫(xiě)作技巧 廣義來(lái)說(shuō)，凡屬論述科學(xué)技術(shù)內(nèi)容的作品，都稱(chēng)作科學(xué)著述，如原始論著（論文）、簡(jiǎn)報(bào)、綜合報(bào)告、進(jìn)展報(bào)告、文獻(xiàn)綜述、述評(píng)、專(zhuān)著

  馨陽(yáng)北京 評(píng)論（3）
• 小學(xué)低年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)論文8篇
  2024-09-19

  讓學(xué)生在閱讀繪本的過(guò)程中，充分感悟到繪本的魅力，愛(ài)上閱讀，則是每個(gè)教師需要思考的。下面結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)淺析一下對(duì)低年級(jí)繪本閱讀指導(dǎo)策略的思考。一、轉(zhuǎn)變教師角色

  蔡一諾1989 評(píng)論（2）
• 小學(xué)低年級(jí)語(yǔ)文教育教學(xué)論文
  2024-09-20

  推薦你一個(gè)網(wǎng)站，中國(guó)知網(wǎng)，有不少相關(guān)論文，都是公開(kāi)發(fā)表的專(zhuān)業(yè)論文，你自己上去檢索關(guān)鍵詞“小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)”，挑挑吧 近代學(xué)制中的小學(xué)語(yǔ)文教學(xué) 鄭國(guó)民 文

  全能小吃貨 評(píng)論（2）
• 小學(xué)低年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)論文題目
  2024-09-21

  小學(xué)教育對(duì)小學(xué)生的發(fā)展

  mingmingsherry 評(píng)論（4）
• 當(dāng)代小學(xué)生雜志電子版低年級(jí)英語(yǔ)
  2024-09-19

  《當(dāng)代小學(xué)生》雜志創(chuàng)刊于1988年，一份以小學(xué)生為讀者對(duì)象的綜合性期刊，歷次被評(píng)為山東省優(yōu)秀期刊和華東地區(qū)優(yōu)秀期刊。

  晚點(diǎn)壽司 評(píng)論（4）
• 小學(xué)低年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)論文題目大全
  2024-09-18

  小學(xué)教育主要涵蓋語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、社會(huì)、政治、體育、藝術(shù)等各方面的基礎(chǔ)教育,對(duì)兒童后期成長(zhǎng)具有重要作用,基礎(chǔ)打得好不好,直接關(guān)系到孩子的成才下面學(xué)術(shù)堂整理了一部

  shmilyflying 評(píng)論（6）
• 小學(xué)低年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)論文題目推薦
  2024-09-19

  提供一些小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的論文題目,供參考兒童課外文學(xué)閱讀現(xiàn)狀的調(diào)查與研究 兒童文學(xué)作品在小學(xué)語(yǔ)文教材中所占的比重、地位及意義 某一位兒童作家或某一類(lèi)兒童文學(xué)作品的

  ansenhachi 評(píng)論（4）